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          设计和张婷婷

          我们的愿景是,通过设计和技术的教学,我们的学生将学习如何管理和控制风险,工作安全与各种工具和材料,成为足智多谋,创新,进取和能力的公民。在一个鼓舞人心的和严谨踏实的受试者服用的一部分,我们希望学生们将用他们的创造力,想象力和社会交往技能来设计和解决在各种情况下的实际和有关问题,使产品 - 理解通过从规划所涉及的过程使评价和细化。设计和技术的教学过程中,各种各样的新技能将被收购等科目,如算术,识字,茎和艺术的知识,将值得借鉴和应用。学生也将发展与健康生活,食品营养与烹饪有关的生活技能和知识。通过过去和现在的设计和技术的评估,学生将发展其对日常生活和更广泛的世界影响有深入的了解;获得升值,这是一个持续的评估和重新发明的循环。

          在兰利学院的设计和技术的教师,由这个多样化的主题内的不同专长的。专长包括,时尚和纺织品,酒店和餐饮,多材料和视频通信。

          它的目的是让学生掌握的技能,他们可能会更好地在他们所生活的世界的了解,促进学习的终身爱好。我们相信,通过高标准,我们坚持要求学生将离开我们更好,更全面的个人能力,使他们的社区和整个社会作出积极的贡献。反过来作为教育者,我们非常自豪,为了实现这一愿景提供教学和学习的最高标准。

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