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          英语

          课程为学生提供机会体验到各种各样的阅读材料,并在各种受众的各种风格来写。

          还有是一家专注于SPAG,这是通过我们的评估模型的支持 - 所有评定工作都使用识字标记代码和学生充分认识到这标志。

          课程建立在知识和技能,学生在关键阶段3和目标获取的所有能力挑战的学生

          课程涵盖了学校内的博物馆学习风气和学生有课外活动,以支持他们的学习机会

          课程促进SMSC,这自然地产生了机会,口语和听力

          评估模型继续从KS3-KS5英语在政府的变化,可开发的生活没有水平。“

          加速读卡器 作为一种工具,以支持和培养学生阅读的喜爱。

          英语在兰利学院旨在激发卓越我们所做的一切。应该最大限度地发挥我们所有学生的潜能,而应该超越只是这一点。学生应留在KS5英语一起学习,写作和阅读课堂内外的爱到底“。

          我们已经开发利用的关键考核目标为英语和英语文学的通过课程。

          这些技能支持他们的生活,下一步我们的学生:学校是否学徒或进入未来的职业生涯。

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